团队教师在《轨道工程施工及维护》课程课堂改革的过程中，持续学习，积累经验，提升了教学教研能力，不仅积极申报了各类教研教改项目，并在各类教学比赛中获得了可喜的成绩。
1.团队教师参加教师教学能力比赛获得校级特等奖一次、一等奖一次，参加重庆市职业学院技能大赛教师能力比赛获得一等奖一次、二等奖一次，这也充分展现了团队教师在课堂革命研究与实践过程中，教学能力有了很大的进步与提升。
图1 教师教学能力比赛获奖文件、证书
2. 团队教师参加校级微课比赛获得一等奖一项、二等奖两项，建设了重庆市优质社区教育老年教育网络课程。由此可见，团队教师在教学设计、资源优化等方面取得了较大的进步。
图2 教师微课比赛、资源建设证书
3.团队教师主持撰写的员工学业评价典型案例获得校级一等奖一项、二等奖一项，获得市级三等奖一项。
图3 职业评价典型案例获奖文件
4.团队教师通过课堂革命，在教学研究方面也有一定提升，不仅结题校级教改项目，还申请立项了市级教改项目。
图4 教改立项文件、结题证书
5.团队教师不仅在教学方面取得了一定的成绩，在个人发展上也有较大的提升。团队教师在2023年度获得了校级教学名师、校级优秀教师、全国技术能手、巴渝青年学者称号等。
图5 个人荣誉证书
